MATERIAL PARA TRABAJAR EN EL AULA.

Para la clase de mañana, sábado 28 de marzo, lleven la ceibalita para poder realizar un trabajo con mapa sobre rutas medievales. Abajo les dejo un mapa que corresponde al tema. Si pueden pasen el dato a sus compañeros. Gracias y nos vemos mañana!!!!!

BIENVENIDOS GENERACIÓN 2015, 2º/3 LICEO Nº 53 A LA CLASE DE HISTORIA.

Este espacio virtual brindará el apoyo más allá del aula para que este año sea exitoso para todos.

Esta será nuestra meta!!!!

Ahora les dejo un resumen de lo que trabajamos hasta hoy. Comenzamos nuestro encuentro con un ejercicio que nos permitió recordar aspectos que estudiaron en el curso de 1er año.  Elaboramos línea de tiempo en el pizarrón y ubicamos procesos históricos que abordaremos. Comenzamos FEUDALISMO. Lo definimos como una organización económica, política, social y religiosa que se desarrolló durante los siglos X-XI y XIV caracterizado por la presencia del FEUDO, la tierra. Explicamos que estamos dentro del periodo de los caballeros, castillos y princesas. Mediante un esquema demostramos como funcionaba y generó una Europa dividida en feudos, donde la unidad política no estaba presente, pero se mantenía la unidad religiosa mediante la religión católica cristiana, fuente de mucho poder. Hablamos de como se desarrollaba la vida en el el feudo, el Sr Feudal, o el Rey dentro de su feudo sometían junto a los representantes de la religión a un número importante de la población, los campesinos. Éstos trabajaban la tierra y alimentaban a los primeros, además de pagar impuestos. Les dejo imágenes y en esa clase quedó pendiente  como estaba organizada la sociedad.

Las viviendas del campesinado eran muy humildes, allí convivían muchas personas de la familia y también animales domésticos. Se alumbraban con velas elaboradas con grasa animal, así que no debían oler muy bien. Su comida era muy básica, una vez al día un caldo con alguna verdura y casi nunca consumían carne.

La imagen nos muestra un feudo, podemos apreciar el castillo donde habitan los acomodados, señor feudal, su familia. En torno las tierras del señor, un puente, el cual para cruzar debían pagar peaje los campesinos y esto era beneficioso para el señor feudal. La aldea donde habitaban los campesinos y vivían de forma muy humilde.

En la clase de hoy analizamos la sociedad feudal. Trabajamos un texto del Obispo Adalberón de León, tenía datos que nos indicaban que estábamos frente a un material histórico, documento que era testimonio de ese periodo, lo definimos como fuente primaria. Mediante preguntas guías y de forma oral comenzamos el análisis. Pudimos comprender que la sociedad feudal estaba dividida en tres ÓRDENES sociales: "los que rezan, los que luchan y los que trabajan". Se plantea la idea de SOCIEDAD FUNCIONAL, pues, cada uno de los órdenes depende del otro y se interrelacionan. Definimos ORDEN SOCIAL, a grupos cerrados, sin movilidad social, es decir, cada cual se mantiene en su grupo y no asciende socialmente...pero habrá cambios!!! Finalmente terminamos la tarea con una expresión artística grupal excelente, la misma nos permitió desplegar la sociedad que estamos trabajando. Notas muy buenas de trabajo oral se han ganado. La próxima clase tendremos prueba diagnóstica, será una evaluación que abordará el curso anterior. Si el tiempo lo permite esquematizaremos en el pizarrón la sociedad feudal y los cambios que se darán en el siglo XIII. Buen fin de semana!!!!